Dne 29.4. se tým žáků z 8.B ve složení Ludmila Mezníková a Štěpán Kašík zúčastnil geologické soutěže Geologické kladívko, kterou pořádá Vysoká škola báňská.
Ač je soutěž určena spíše žákům devátých tříd a soutěže se zúčastnilo více jak dvacet týmů ze základních škol, tak žáci zdaleka nezaostávali. V konečném pořadí získali 3.místo a k úspěchu jim moc gratulujeme.
V pátek 29. 4. 2022 proběhl na školním hřišti čarodějný rej. Žáci 1. stupně si pod vedením hlavní čarodějnice Bohdany Hrubé a jejích pomocníků, žáků 9.A a 9.B, vyzkoušeli různé čarodějnické dovednosti (slalom na létajícím koštěti, skákání v čarodějném pytli, vaření čarodějných lektvarů, nošení hadího vejce, běh pod splašenou pavučinou, házení vajec od černých slepic do hnízda, skládání čarodějných obrázků). Také mohli využít služeb čarodějnického zkrášlovacího a maskovacího salónu. Za svou snahu a předvedené výkony byli všichni účastníci reje odměněni čarodějnými sladkostmi. Akce se skvěle vydařila, děkujeme za její organizaci.
V pátek 6.5.2022 proběhly na naší škole besedy se zahraničními studenty z Japonska , Tchaj-wanu, Kazachstánu, Ukrajiny a Ruska. Jednalo se o 90-minutový interaktivní program OSU v angličtině, který představoval kulturu rodné země studentů, převážně v netradičních ohledech a z osobního pohledu a kombinoval prezentaci s rozhovory, skupinovou prací, hrami apod. Všichni studenti byli na besedu s žáky výborně připravení. Studentkám z Japonska a Tchaj-wanu se podařilo např.díky pestré nabídce hravých aktivit aktivně zapojit všechny žáky třídy. Všechny aktivity přitom efektivně směřovaly k objevování zajímavých informací o vzdálených zemích, jejich jazyku, kultuře, zvycích apod. Studentky si svým velmi milým a usměvavým vystupováním žáky získaly. Dokonce si pro děti připravily i drobné papírové dárečky – krásné origami. Děti se hostů nebály, aktivně využily možnost zeptat se, co je zajímalo. Děkujeme za inspirativní setkání.
Hledají se zájemci, kteří jsou ochotni svým názorem na téma „Přátelství a jeho kvalita“ přispět k výzkumu magisterské práce paní Julie Vysocké/ studentky psychologie.
Pokud jste to VY dotazník ( anonymita zajištěna
) je zde:
Do výtvarné soutěže Jsme to, co jíme? v rámci Dne Země se zapojila celá třída 4. B. V hodinách výtvarné výchovy a pracovních činností tvořili různými technikami skupinovou i individuální práci. Do soutěže bylo zasláno 200 výtvarných prací. Na 1. místě v 3. kategorii se umístila Izabela Vlková a cenu poroty za skupinovou práci s názvem „Láska prochází žaludkem“ si odnesla celá třída. Ceny si žáci 4. B převzali z rukou organizátorů ve čtvrtek 21. 4. 2022 na Dni Země v Bělském lese v Ostravě – Zábřehu.
Od ledna do dubna probíhaly ve všech třídách 2. stupně přednášky o bezpečném chování na internetu.V minulých dnech přiblížil toto téma všem ročníkům pan Lukáš Látal z organizace Nebuď oběť. Sami žáci vyhodnotili, že to byl velmi příjemný a poučný zážitek. Pan Látal žákům předal spoustu důležitých informací velmi vtipnou a osvěžující formou. Třídou se rozléhal smích, ale zároveň se nad touto skutečností, že virtuální svět není stoprocentně bezpečné místo, všichni zamysleli. I v dalších dnech pak žáci vedli několik debat, jaký je jejich pohled na tuto problematiku a jaký to na ně mělo dopad. I když se to může zdát jako mnohdy banální a očividné téma, tak každý žák by měl slyšet a být poučen o tom, jak nebezpečný internet je a jak moc opatrní bychom měli být při jeho užívání.
Akci lze zcela určitě vřele doporučit. Chcete- li se dozvědět víc, navštivte www.nebudobet.cz
Ve čtvrtek 14.4. jsme se s žáky 2. stupně zúčastnili akce „Ukliďme Česko“. Na místo srazu dorazili dobrovolníci z 6.B, 7.A, 8.B, 8.C a 9.B. Všichni s dobrou náladou a chutí udělat něco pro přírodu. Vydali jsme se uklízet PP Turkov a její okolí. Celkem jsme nasbírali 2 pytle skla, 2 a půl pytle směsného odpadu, 4 pytle plastů a něco málo papíru. Určitě mělo význam věnovat část svého osobního volna pro dobrou věc. Myslím, že tuto akci si v příštím roce zopakujeme. Chtěla bych poděkovat všem zúčastněným, včetně paní učitelky Petruškové a Zajončkové, že mě podpořili a dobrovolné akce se zúčastnili. Organizátor akce – Jana Volná
Ve dnech 11. až 13. dubna si žáci II. stupně mohli vyzkoušet ve svých třídách, jaké to je být učiteli. V rámci „Aprílových dnů“ se po vzoru Dne naruby stali učiteli či učitelkami fyziky, matematiky, přírodovědných oborů či dějepisu, jazyků a řady dalších předmětů. Akci navrhl a realizoval školní parlament.
V rámci projektu TAČR Éta TL03000240: Diagnostický systém měření postojů žáků na principu testování psychologické vzdálenosti s využitím evolučních algoritmů, řešeného týmem Katedry psychologie Filozofické fakulty Ostravské univerzity a týmem Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava – Fakulty elektrotechniky a informatiky, proběhlo u nás měření postojů žáků 6-9 tříd v první polovině školního roku 2021 / 2022.
Celkový počet zapojených žáků – respondentů byl 168, z toho 37 žáků 6. ročníků, 46 žáků 7.ročníků, 48 žáků 8. ročníků a 37 žáků 9. ročníků.
Abychom poskytli co nejlepší služby, používáme k ukládání a/nebo přístupu k informacím o zařízení, technologie jako jsou soubory cookies. Souhlas s těmito technologiemi nám umožní zpracovávat údaje, jako je chování při procházení nebo jedinečná ID na tomto webu. Nesouhlas nebo odvolání souhlasu může nepříznivě ovlivnit určité vlastnosti a funkce.
Funkční
Vždy aktivní
Technické uložení nebo přístup je nezbytně nutný pro legitimní účel umožnění použití konkrétní služby, kterou si odběratel nebo uživatel výslovně vyžádal, nebo pouze za účelem provedení přenosu sdělení prostřednictvím sítě elektronických komunikací.
Předvolby
Technické uložení nebo přístup je nezbytný pro legitimní účel ukládání preferencí, které nejsou požadovány odběratelem nebo uživatelem.
Statistiky
Technické uložení nebo přístup, který se používá výhradně pro statistické účely.Technické uložení nebo přístup, který se používá výhradně pro anonymní statistické účely. Bez předvolání, dobrovolného plnění ze strany vašeho Poskytovatele internetových služeb nebo dalších záznamů od třetí strany nelze informace, uložené nebo získané pouze pro tento účel, obvykle použít k vaší identifikaci.
Marketing
Technické uložení nebo přístup je nutný k vytvoření uživatelských profilů za účelem zasílání reklamy nebo sledování uživatele na webových stránkách nebo několika webových stránkách pro podobné marketingové účely.