Měsíc: Listopad 2025

V pátek 14.11.2025 se ve středisku volného času Korunka v Ostravě-Mariánských horách uskutečnil šachový turnaj základních škol.

Tým žáků ZŠ Škarvady se turnaje zúčastnil v této sestavě:

1) Zikmund Šeděnka

2) Veronika Porubská

3) Samyar Seyed Niktabar

4) Michal Pravda

Naši mladí šachisté skončili na 4. místě, pouhý jeden bod od medaile.

Navzdory tzv. bramborové medaili sklidili naši hráči krásné osobní úspěchy: Zikmund Šeděnka s výkonem 6,5 bodů se stal nejúspěšnějším hráčem turnaje v sedmikolové hře. Verunka Porubská měla 6 bodů a dělila 2-5 místo v individuálním hodnocení.

Vedoucímu šachového kroužku panu Václavu Žídkovi děkujeme za přípravu na turnaj a dětem za skvělou reprezentaci školy.

Rok se rokem sešel a opět se to u nás odpoledne a v podvečer hemžilo děsivými halloweenskými příšerami.

Školní jídelna se proměnila ve strašidelnou kobku, kde se strašidlům a jejich příbuzenstvu nabízelo menu s podivnými názvy. Co si představíte pod jídly a nápoji jako je žluklá houba, upírův mozeček, žabí oči, kozí moč, bylinkový zabiják, čertova podrážka, upíří krev, ….?

Na školním dvoře probíhal divoký rej obludek a příšerek – páťáci se svými třídními učiteli pro své mladší spolužáky připravili zábavné strašidelné úkoly i stezku odvahy.

Za skvělou organizaci akce děkujeme nejen pátým třídám a některým šesťákům, ale hlavně kuchařkám, učitelkám 1. stupně a asistentkám, a také všem zaměstnancům, kteří mají na starost úklid školy.

Za hojnou účast děkujeme rodičům, kteří do školy po setmění se svými dětmi dorazili a trpělivě je doprovázeli po jednotlivých strašidelných stanovištích.

Na naší škole chceme, aby se děti nejen učily, ale také poznávaly samy sebe – kdo jsou, co jim jde a co je baví.
Proto jsme letos rozšířili naši práci o programy, které pomáhají rozvíjet socio-emoční učení a sebepoznání.

Pro první stupeň: učíme se porozumět sobě i druhým

Na 1. stupni ZŠ se společně s učiteli zaměřujeme na socio-emoční učení (SEL).
Děti se učí rozpoznávat a pojmenovávat své emoce, mluvit o nich a reagovat s respektem na druhé.
Rozvíjíme dovednosti jako empatie, sebeuvědomění, spolupráce či zvládání stresu – tedy to, co je pro spokojený a zdravý život stejně důležité jako školní výsledky.

Pro druhý stupeň: poznáváme své silné stránky

Na 2. stupni se žáci začínají zamýšlet nad tím, co je baví, v čem jsou dobří a kam by mohli směřovat dál.
Abychom jim v tom pomohli, pracujeme s dvěma nástroji, které jim umožní své silné stránky skutečně objevit a porozumět jim:

 Salmondo

Moderní online aplikace pro sebepoznání a kariérové poradenství.
Žáci 7. a 8. tříd v ní během výuky zkoumají své zájmy, motivaci a hodnoty, přemýšlejí o volbě střední školy a o tom, co by je mohlo v životě naplňovat.
Výsledky mohou využívat i učitelé, aby děti podpořili při práci ve třídě.

 Gallup CliftonStrengths

Pro žáky, kteří chtějí jít víc do hloubky, nabízíme možnost absolvovat test silných stránek Gallup CliftonStrengths a následné konzultace.
Díky nim děti lépe poznají, v čem přirozeně vynikají, co je motivuje a jak mohou své silné stránky rozvíjet – nejen při volbě střední školy, ale i v běžném životě.

Společným cílem je, aby se děti cítily jistější

Věříme, že každé dítě má svůj jedinečný talent, i když ho třeba zatím nikdo nevidí.
Naším cílem je vytvořit prostředí, kde se mohou žáci poznávat, růst a rozvíjet svůj potenciál s radostí a sebejistotou.

 Kdo za programem stojí

Jmenuji se Sana Čajka Hellali a na škole působím jako kariérní poradce a konzultant silných stránek.
Spolupracuji s učiteli, rodiči i žáky na rozvoji dovedností, které dětem pomáhají nejen ve škole, ale hlavně v životě.

Pro více informací využijte odkaz ZDE

Dne 3. listopadu se žáci 9.A v rámci výuky přírodopisu zúčastnili exkurze do Geologického pavilonu Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava. Cílem exkurze bylo rozšířit znalosti žáků o nerostech a neživé přírodě.

Během odborného výkladu se žáci seznámili s různými druhy nerostů a dozvěděli se mnoho zajímavostí z oblasti geologie. Ve druhé části exkurze měli možnost samostatně prohlédnout vystavené exponáty, vypracovat pracovní list a vyzkoušet si interaktivní aktivity, které jim pomohly lépe pochopit získané poznatky.

Exkurze byla pro žáky přínosná a obohatila výuku o praktické poznatky z oblasti neživé přírody.

Dne 23. října proběhly na naší škole dvě velmi zajímavé přednášky ekoložky a bioložky paní Markéty Ciché, která dlouhodobě spolupracuje se Záchrannou stanicí v Bartošovicích.

První přednáška byla určena pro třídu 8.C a zaměřila se na savce. Žáci si mohli prohlédnout a osahat různé druhy srstí, lebek, odlité stopy, rohy i paroží a dozvěděli se mnoho zajímavých informací o této skupině živočichů. Na závěr si navíc mohli „pohrát“ se živým ježkem, což byl pro všechny velký zážitek.

Druhá přednáška byla připravena pro třídu 7.C a věnovala se aktuálnímu ekologickému tématu – klimatické změně. Po krátkém úvodu do problematiky si žáci zahráli „Hru o klima“, během níž ve skupinách řešili různé úkoly týkající se tohoto tématu. I když se jedná o poměrně náročnou oblast, podařilo se lektorce předat informace srozumitelnou a poutavou formou. Na závěr si žáci společně shrnuli, co nového se dozvěděli.

Na tento program navážeme ve druhém pololetí, tentokrát tématem zaměřeným na problematiku vody.

Ve čtvrtek 23. 10. se na Wichterlově gymnáziu konala každoroční soutěž v anglickém jazyce zvaná Globetrotter. Vloni jsme si z ní odnesli díky Elišce Baloghové první místo. A jak dopadla letos?

V konkurenci bezmála 90 žáků z mnoha ostravských škol nám Tamara Topiarzová z 9.D zajistila první příčku a Jan Matthew Stöhr hned tu druhou! 

Vzhledem k tomu, že letos byla konkurence opravdu tvrdá, udělila porota také sedm čestných uznání, z nichž tři putovaly opět k nám – Ke Kristýně Štiftové a Haně Vlachové z 9.D, které obsadily dělené 4. místo, a k Emě Jelínkové z 9.A.

Všem výhercům gratulujeme a ostatním účastníkům děkujeme za reprezentaci naší školy.

Také v letošním školním roce jsme se zúčastnili tradiční anglicko-výtvarné soutěže konané na ZŠ Pokorného Oxford Illustrator, během níž soutěžící tvoří obrazový doprovod k zadanému anglickému textu. Hodnotí se jak umělecký dojem a kreativita, tak porozumění textu a faktická správnost.

Naše reprezentantky Anna Jiroušková z 8. A, Julie Janečková ze 7. A a Lota Rosenkranc z 5.A vytvořily nádherné ilustrace a poslední jmenovaná, Lotka Rosenkranc, ve své kategorii obsadila 1. místo. Velice jí gratulujeme a všem třem dívkám děkujeme za reprezentaci.