Pobyt ve Španělsku a jeho přínos

Program ve Valdepeñas byl mimořádně bohatý. Žáci se zúčastnili návštěvy muzea vína a přivítal je dokonce starosta města, který ve slavnostní atmosféře hovořil o významu
demokracie, právního státu a spolupráce mezi evropskými zeměmi. Atmosféra byla pro všechny nezapomenutelná a posílila evropskou identitu i uvědomění širšího kontextu
vzdělávání. Součástí pobytu byly i studijní cesty – do Madridu (návštěva muzea Prado) a do Granady (Alhambra). Žáci zde zkoumali vliv umění na duševní zdraví, a také vztah mezi
psychickými poruchami a tvorbou umělců. Tyto cesty byly zároveň reportážní: studenti natáčeli podcasty přímo v terénu, čímž se výrazně posunuli v digitálních dovednostech – mnozí s podobnou prací začínali úplně od nuly. Kulturní rozměr pobytu byl rovněž zásadní. Studenti poznávali španělské tradice, regionální zvyklosti a gastronomii. Ochutnali paellu, tradiční sýry, uzeniny i mořské plody a měli možnost poznat, jak se liší životní styl v jednotlivých částech Španělska.

Přípravná fáze a organizace

Neocenitelnou roli sehrála přípravná návštěva, během níž jsme s kolegy prověřili ubytování, okolí, dopravní rizika a bezpečnostní opatření. Díky tomu proběhla samotná výměna hladce a bezproblémově. V přípravné fázi jsme také otestovali techniku a konektivitu, což nám umožnilo vyhnout se technickým potížím při tvorbě podcast.

Dopad na žáky

Žáci si z projektu odnesli nejen zlepšení jazykových a digitálních kompetencí, ale také nové dovednosti v oblasti psychohygieny. Naučili se přemýšlet o svém duševním zdraví,
v případě potíží vyhledat odbornou pomoc a osvojili si jednoduché techniky, jak zvládat stres a emoce. Důležitým přínosem byla i možnost spolupracovat s vrstevníky z jiné
země na mezinárodní úrovni. Vznikla nová přátelství, která pokračují díky sociálním sítím, a emoce při loučení – kdy se studenti neubránili slzám – mluvily za vše.

Celkové zhodnocení

Projekt Erasmus+ ve Valdepeñas byl pro naši školu mimořádně přínosný. Posílil digitální a jazykové kompetence žáků i učitelů, rozvinul inovativní metody ve výuce a ukázal nám nové možnosti mezinárodní spolupráce. Žáci se stali odolnějšími, otevřenějšími a získali větší citlivost vůči tématu duševního zdraví. Učitelé získali cenné profesní inspirace, které okamžitě uplatňují ve své praxi. Celá naše školní komunita je díky této zkušenosti obohacena a motivována k dalšímu rozvoji. Jsme odhodláni v projektu pokračovat a těšíme se na další setkání, která nám umožní navázat na vytvořená přátelství, sdílet zkušenosti a společně růst.