V termínu 13.–18. července 2026 jsem se v rámci programu Erasmus+ zúčastnila vzdělávacího kurzu pro učitele pořádaného Europass Teacher Academy ve španělské Valencii. Kurz byl zaměřen na rozvoj jazykových a komunikačních dovedností v autentickém prostředí. Pobyt pro mě nebyl pouze příležitostí zdokonalit si španělštinu, ale především možností podívat se na výuku z trochu jiné perspektivy. Kurz byl veden velmi prakticky a interaktivně. Velká část aktivit byla založena na komunikaci, spolupráci ve dvojicích a skupinách, řešení konkrétních úkolů a využívání různých digitálních nástrojů.

Právě tyto principy jsou dobře přenositelné i do naší školy. Utvrdila jsem se v tom, že při výuce jazyků je důležité, aby žáci nebyli pouze příjemci informací, ale co nejvíce sami komunikovali, rozhodovali, tvořili a spolupracovali. Inspiraci z kurzu proto postupně využívám při hodinách angličtiny i španělštiny – například při skupinových úkolech, komunikačních aktivitách, práci s reálnými situacemi nebo při využívání online nástrojů. Velkým přínosem bylo také seznámení s novými možnostmi využití digitálních prostředků. Ty mohou výuku nejen zpestřit, ale především umožnit žákům aktivně vytvářet vlastní obsah, spolupracovat a okamžitě získávat zpětnou vazbu. Některé z těchto principů a nástrojů jsem již začlenila do své běžné výuky.

Důležitou součástí kurzu byla také spolupráce s učiteli z různých evropských zemí. Mohla jsem porovnávat jejich zkušenosti, způsoby práce i přístup k žákům a získat inspiraci, kterou lze využít v našem školním prostředí. Erasmus+ tak pro mě nebyl jen profesním vzděláváním, ale také možností nahlédnout na českou školu v širším evropském kontextu.Volný čas jsme využili k poznávání samotné Valencie. Město mě zaujalo především svou atmosférou a propojením historické architektury s moderními stavbami. Prošli jsme historické centrum, navštívili místní tržnici Mercado Central, poznávali úzké uličky starého města a vydali se také k ikonickému komplexu Ciudad de las Artes y las Ciencias.

Valencia je zároveň městem, které žije venku. Velkou část volného času jsme trávili procházkami, objevováním místních kaváren a restaurací nebo odpočinkem u moře. Na pobytu mě nejvíce oslovil způsob, jakým je ve Valencii propojen každodenní život s místní kulturou. Velkou roli hraje společné trávení času, setkávání s přáteli a rodinou a samozřejmě také jídlo. Ochutnali jsme typická španělská jídla, například paellu, která je s Valencií neodmyslitelně spojená, tapas, čerstvé ovoce a další místní speciality. Zajímavé bylo sledovat také rozdíly v denním rytmu – pozdější obědy a večeře, dlouhé večery strávené venku a celkově pomalejší tempo života.

Velkým přínosem bylo také to, že jsme se mohli se španělským prostředím setkávat nejen během samotného kurzu, ale po celý den. Jazyk se tak stal přirozenou součástí každodenní komunikace – v obchodě, restauraci, kavárně nebo při cestování po městě. Z Valencie jsem si odvezla nejen nové jazykové a pedagogické zkušenosti, ale především spoustu inspirace, kterou mohu využít ve své práci. Erasmus+ mi znovu připomněl, že učitel se může učit stejně jako jeho žáci – prostřednictvím komunikace, spolupráce, objevování a zkušenosti. Právě možnost poznávat nové přístupy k výuce, sdílet zkušenosti s kolegy z jiných zemí a následně je přenášet do vlastní výuky je podle mě jedním z největších přínosů programu Erasmus+

Mgr. Lucie Pětvaldská, učitelka angličtiny a španělštiny